Аудіювання медійного повідомлення, яке містить багато числівників, у тому числі розпізнавання в ньому фактів і суджень. 6 клас НУШ

Автор: Пархомчук Олена Миколаївна

Посада: Вчитель української мови та літератури

Місце роботи: Зносицький ліцей

VIP-користувач

Даний матеріал допоможе сформувати в учнів уміння свідомо сприймати інформацію на слух, аналізувати її та критично оцінювати в умовах сучасного медіапростору. Навчитися відокремлювати факти (те, що можна довести, виміряти, перевірити) від суджень/думок (особисте ставлення, оцінка, емоції автора). Це базова навичка захисту від маніпуляцій та фейків. Навчитися утримувати в пам’яті та нотувати ключові числівники під час слухання. Розуміти, з якою метою створено медійне повідомлення (інформувати, переконати, розважити чи продати), розуміти загальний зміст тексту, навіть якщо він перевантажений деталями та цифрами.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ містить інформацію про відкриття еко-парку «Відродження» у місті, який став важливим проектом для громади. Мешканці чекали на його відкриття чотири роки, а площа парку складає 42 гектари. Витрати на будівництво становили 85 мільйонів гривень, а на території висадили 3700 дерев та 10 тисяч кущів.

Парк має сім тематичних зон, зокрема найбільшу — «Степова громада». Для освітлення встановлено 248 сонячних панелей, а також створено штучне озеро об'ємом 750 кубічних метрів. У документі також наведені запитання для аудіювання, що стосуються фактів і суджень.