Методична розробка «Профорієнтація та життєве самовизначення» призначена для роботи з учнями 9 класу та спрямована на сприяння професійному самовизначенню підлітків. Матеріал містить інтерактивні вправи, практичні завдання та інформаційний блок, які допомагають учням усвідомити власні інтереси, здібності й особистісні якості, розширити уявлення про світ професій та навчитися відповідально підходити до вибору майбутнього професійного шляху. Розробка може бути використана практичними психологами в профорієнтаційній роботі із здобувачами освіти.
"ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ТА ЖИТТЄВЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ" РОЗРОБКА ЗАНЯТТЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ ТРЕНІНГУ
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- «Булінг у школі: причини, наслідки та шляхи протидії. Психолого-педагогічний семінар для педагогічних працівників»
- Методична розробка заняття з елементами тренінгу для учнів 1-4 класів на тему «Я — особливий! Я — цінний! Я — важливий!»
- Методична розробка заняття з елементами тренінгу для учнів 5-9 класів на тему "Ментальне здоров'я починається з любові до себе"
Популярні публікації
- ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 10–11 КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
- Стаття "Дитина в центрі уваги: психологічна підтримка як складова щоденної роботи вчителя початкових класів"
- Семінар – практикум для керівників гуртків закладів позашкільної освіти.Тема:«Модернізація сучасного заняття: від індивідуальної траєкторії особистості до формування успішного вихованця»
- Стаття "Читання із задоволенням: методичні знахідки, що допомагають дитині полюбити книгу"
- План проведення тижня безпеки дитини в ЗДО


