"Формування мотивації до навчання в учнів молодших класів"

Автор: Остапчук Ольга Михайлівна

Посада: вчитель Червонокутської філії Буцького ліцею

Місце роботи: Червонокутська філія Буцького ліцею Буцької селищної ради Черкаської області

Оцініть публікацію:

Мотиви – головні сили, що рухають дидактичний процес. Вони посідають перше місце серед факторів, що визначають його ефективність. Мотиви навчання – це спрямованість учня на різні сторони навчальної діяльності.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ обговорює важливість мотивації у навчанні дітей, виділяючи роль пізнавальних і соціальних мотивів в дидактичному процесі. Вказується на необхідність розуміння та прийняття цілей навчання учнями, важливість самостійної постановки мети, а також роль учителя у формуванні мотивації через створення сприятливого навчального середовища. Підкреслюється значення гри для розвитку дитини, основні методи мотивації та стратегії залучення учнів до активної діяльності.

Завантажити сертифікат

Інші публікації автора

Популярні публікації