Підібрати матеріали:

Інтегрований урок біології за темою "Значення якості питної води для збереження здоров’я людини"

Автор: Гоменюк Ліана Вікторівна

Посада: методист

Місце роботи: ДПТНЗ "Соснівський професійний ліцей"

Оцініть публікацію:
VIP-користувач

План-конспект інтегрованого уроку біології та хімії , метою якого є сформувати знання про значення якості питної води для збереження здоров’я людини; визначити роль води для життєдіяльності людського організму, шляхи надходження та виведення води з організму, норми вживання води, з’ясувати поняття «водний баланс», «якість води»; розглянути стандарти якості питної води, нормативи для питної води за окремими показниками, способи очищення  води; виховувати в учнів екологічну культуру, потребу бережного ставлення до водойм у природі та економного використання води в побутових умовах.   Для реалізації поставлених цілей використовуються різноманітні цікаві форми та методи: інтерактивні вправи, проблемні запитання, повідомлення учнів, постановка досліду, метод «Кубик Блума», демонстрація відеоматеріалів, презентація веб-додатка тощо. 

Вікно перегляду документа
Отримати код
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Дмитренко Віталій Григорович
Дмитренко Віталій Григорович каже:
26.09.2019 о 20:05

Тема цікава і дуже актуальна в наш час.Формувати знання про значення якості питної води для збереження здоров’я людини потрібно починати з дитячого віку.Я думаю автор та колеги, що будуть застосовувати даний матеріал , обов’язково досягнуть поставленої на уроці мети.

Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно