Підібрати матеріали:

Застосування інноваційних методик при моделюванні уроку у початковій школі З досвіду роботи

Автор: Матвієнко Любов Леонідівна

Посада: Учитель початкових класів

Місце роботи: Маріупольський міський НВК

Реалії сьогодення вимагають нових підходів до організації навчального процесу в школі, зокрема проведення уроку. Як побудувати сучасний урок? Як зробити так, щоб урок не тільки озброював учнів знаннями та вміннями, а й викликав би у дітей щирий інтерес, природну зацікавленість, формував би їхню творчу свідомість?

Навчання має бути пристосоване до індивідуальних потреб різних учнів. Це вимагає від учителя різноманітних підходів у навчанні. Від уроків, де в центрі уваги знаходиться вчитель, слід переходити до уроків, де самі учні доходять висновків за допомогою вчителя.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Просяник Ірина Анатоліївна
Просяник Ірина Анатоліївна каже:
11.08.2019 о 11:55

Як точно сказано: ” Викладання є мистецтво, а не ремесло – у цьому корінь учительської справи”. Цікаво було дізнатися про інноваційні методи, інтерактивні прийоми, нестандартні форми уроків, що використовують колеги та рекомендації щодо використання інноваційних методик при моделюванні уроків.

Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно
Авторизація
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Реєстрація
*
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Генерація паролю