Підібрати матеріали:

З ДОСВІДУ РОБОТИ: «Організація роботи з обдарованими дітьми у закладі позашкільної освіти. умови, програма та моніторинг творчої самореалізації»

Автор: Яблонська Ірина Василівна

Посада: завідувач відділу

Місце роботи: КПНЗ ЦСДЮМ "Олімп" КМР

VIP-користувач

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

«Вірте в талант і творчі сили кожного вихованця.

Людина – неповторна»

(В.Сухомлинський)

У сучасних умовах розвитку суспільства, коли кожна людина намагається бути конкурентоспроможною на ринку праці, лише творчий підхід до будь-якої справи допоможе їй посісти гідне місце у житті. Заклади позашкільної освіти покликані забезпечити пошук, розвиток та підтримку здібних, обдарованих і талановитих дітей, створити умови для їхнього творчого, інтелектуального, духовного й фізичного розвитку, задовольнити потреби вихованців у професійному самовизначенні і творчій самореалізації. Виконання цих завдань допоможе кожній дитині досягти життєвого успіху. Заклади позашкільної освіти є тією ланкою у структурі, де повною мірою реалізується політика держави щодо розвитку та підтримки творчо обдарованої молоді, надаються можливості кожній дитині відповідно до її нахилів та здібностей виявити свою обдарованість, талант, а, можливо, і геніальність.

Важливе місце відведено вихованню людини гармонійно та фізично розвинутої, з високими моральними якостями.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує досвід роботи комунального позашкільного навчального закладу «Центр спорту для дітей, юнацтва та молоді «Олімп» у Кривому Розі щодо організації роботи з обдарованими дітьми. Він містить опис методів і підходів до виявлення, підтримки та розвитку талановитих дітей, презентує програму «Обдарована дитина» на 2015-2020 роки, метою якої є стимулювання творчого самовдосконалення та самореалізації вихованців. Документ охоплює стратегії діагностики, анкетування, моніторингу та методичної підтримки, а також описує, як заклад створює умови для фізичного, інтелектуального, духовного розвитку обдарованих дітей.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Опекаловська Людмила Юріївна
Опекаловська Людмила Юріївна каже:
12.07.2021 о 14:19

Це класно, коли ти кращий !  Це класно, коли тебе побачили, почули та відчули !  А коли людина талановита, але не проявляє своїх талантів, бо не вважає запотрібне ? Ось тут справжня робота для педагога, шоб спонукнути  до прояву. себе та своїх талантів.  Бо цей прояв – це надія для інших, менш талановитих, алеж які хочуть допомагати своїми можливостями, наприклад діти зООП, скільки обдарованності в НИХ і ТИ надихаєшся це більше… та їх небачать, не чують, не розуміють, особливо ті, хто повинен це робити  за фаховими вимогами.

Добрий матеріал. laugh

Алеж головне у житті не успіх, а розвиток. Головне не зупинятись по дорозі до успіху……….crying

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно