Заняття має на меті виробити навички використання елементів смарт-технологій, а також організувати роботу учнів щодо засвоєння нових лексем на позначення назв квітів; сприяти розвитку суспільних навичок та комунікативних якостей; забезпечити свободу вибору, можливість працювати у групах, парах та індивідуально.
Для реалізації поставлених цілей використовуються прийоми та методи технологій проблемно-діалогічного навчання та технології критичного мислення: прищеплення інтересу до теми, актуалізація наявних знань, залучення до активної роботи. На етапі рефлексії в учнів відбувається формування власного ставлення до матеріалу, що вивчається.
Особливу увагу у розробці наділено вихованню любові до краси рідного краю.
При створенні уроку було використано програма Notebook 14, засоби інтерактивної дошки SMART Board, а також інтерактивнізасоби Lessons Activity Toolkit, створені презентації на відповідну тему, використані авторські пісні.
Конспект уроку може бути використаний не лише н уроці української мови, а також на уроці з природознавства.
