Творчі та аналітичні завдання розроблені відповідно до вимог Нової української школи (НУШ). Їхня мета — відійти від простого «прочитав-переказав» і перетворити навчання на процес дослідження та створення чогось нового. Мета завдань: навчити інформаційнійної грамотності та вмінню виділяти головне; структурувати хаотичні факти про героя у чітку форму, що знадобиться у майбутньому при пошуку роботи; розвивати просторове, критичне мислення, емоційний інтелект та емпатію, вміння працювати з візуалізацією даних, долати мовний бар’єр між сучасною дитиною та історичним текстом; виховувати ціннісні орієнтири: патріотизм, вірність та мужність.
Творчі та аналітичні завдання до твору «Джури козака Швайки» В. Рутківського. 6 клас НУШ
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Сила дитячого серця: Експрес-контроль знань за оповіданням «Маленький дзвонар із Конотопу» Л.Полтави.
- Гра «Так чи Ні» за повістю Івана Франка «Захар Беркут» 7 клас
- Тестова робота за повістю Івана Франка «Захар Беркут» (7 клас) НУШ
- Фольклорний ринг з теми «Народні соціально-побутові пісні та коломийки»
- Літературний експрес-крос: «Народні історичні пісні» (8 клас)
Популярні публікації
- Тест на тему : "Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини" 6 клас НУШ
- Комплекс завдань для 6 класу на тему «Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові»
- Читання вголос науково-популярного тексту, у якому вжито числівники. 6 клас НУШ
- Аудіювання медійного повідомлення, яке містить багато числівників, у тому числі розпізнавання в ньому фактів і суджень. 6 клас НУШ
- Пряма мова. Діалог.


