Діти 3-4 років стають більш рухливими і допитливими, збагачуються їх мовні можливості, розвивається уява, зростає почуття контролю і відповідальності. Діти залюбки вчаться, оволодівають світом навколо себе; їх допитливість проявляється у численних питаннях «Чому?». Діти на цій стадії починають ідентифікувати себе з людьми, чию роботу ї характер вони здатні розуміти і високо цінувати. Бажання робити «як дорослі» задовольняється у грі, в якій малята за допомогою фантазії моделюють, відтворюють соціальну реальність, приміряють на себе дорослі ролі, беруть відповідальність за їх виконання. Діти вперше усвідомлюють те, що життя для них має ціль.
Творча плутанка
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
КТС: Розвиток творчої особистості через співпрацю Класний керівник організує колективні творчі справи (КТС), що сприяють вихованню суспільно-активних творчих особистостей у школі.
Мандалотерапія: Розкрийте творчий потенціал Мандалотерапія: поєднання арт-терапії та психотерапії для самопізнання, творчості та зосередженості.
Тренінг для батьків: нові освітні технології Опануйте нові освітні технології: тренінг для батьків, які прагнуть покращити навчання своїх дітей. Долучайтесь і будьте в курсі сучасних підходів!
Використання розділових знаків при звертанні в реченні Вдосконалюйте навички визначення звертань і правильного вживання розділових знаків у реченнях. Дізнайтеся більше прямо зараз!
Інші публікації автора
- Конспект уроку інформатики у 7 класі. Тема: Безпека в Інтернеті.
- Конспект з математики . Дроби. Читання і записування дробів. Порівняння дробів. Розв'язування задач
- Конспект уроку з інформатики. Основи програмування через створення ігор
- Конспект уроку з інформатики. Основи програмування через створення ігор
- Методи боротьби зі стресом
Популярні публікації