Тренінг допомагає батькам осягнути проблеми зякими стикається дитина, коли йде до школи. Він пояснює батькам проблеми,які можуть виникнути при адаптації, розкривають види допомоги дитині зі сторони батьків для успішної адаптації учнів.
Тренінг для батьків майбутніх першокласників на тему: "Труднощі дитини і як допомогти"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку: Оскар Уайльд. «Хлопчик-Зірка». Тематика казки. Основний конфлікт твору. Символічний зміст назви твору.
- Робота шкільної бібліотеки під час дистанційного навчання.
- План роботи творчої групи педагогів ЗДО
- КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З РОЗВИТКУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В ГРУПІ РАННЬОГО ВІКУ: "Я І МОЯ РОДИНА"
- Звіт з дистанційної роботи
Цілком з Вами згодна!
Перехід вiд дошкiльного вiку до школярства в дитячiй психологiї називають малою кризою. Це критичний вiк. Якi проблеми, труднощi спiткають дитину в цей перiод? Якi природнi механiзми адаптацiї i за яких умов вони «спрацьовують»?
Спочатку сформулюємо критерiї адаптацiї, якi умовно можна подiлити на об’єктивні та суб’єктивнi. Об’єктивнi показники адаптацiї – це адекватна поведiнка та успiшне навчання. До суб’єктивних належать самовдоволення, яке проявляється в емоцiйному станi, та внутрiшнiй комфорт.
Я, як мама, не знаю, чи відвідала б це заняття. У вас виникає питання чому? Сама тема цього заняття відштовхує. Мамам не завжди хочеться думати, що дитину в школі чекають труднощі. Якщо так розпочинати знайомство з батьками майбутніх першокласників, то мами вийдуть з такого занняття з думкою “ТРУДНОЩІ” … Психолог має бути “за” позитивне мислення.