Теоретико-практичні засади АРТ-педагогічних технологій

Автор: Кісенко Олена Олександрівна

Посада: вихователь групи продовженого дня

Місце роботи: запорізька гімназія №64 Запорізької міської ради

Оцініть публікацію:

Теоретико-практичні засади АРТ-педагогічних технологій

Особливість використання арт-терапевтичних методик у педагогічній практиці сучасної школи як інноваційної технології особистісно орієнтованого навчання і виховання полягає у розв’язанні низки діагностичних, психотерапевтичних, виховних, розвивальних, корекційних завдань…

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ розглядає теоретичні та практичні аспекти використання АРТ-педагогічних технологій у шкільній освіті, акцентуючи увагу на ефективності арт-терапії для діагностики, психотерапії, корекції, розвитку та виховання учнів. Розкривається потенціал різноманітних арт-терапевтичних форм (казкотерапія, лялькотерапія, ізотерапія, музикотерапія тощо) для розвитку творчих можливостей учнів, підвищення їх самооцінки, корекції емоційної сфери та покращення взаємодії у соціумі. Наголошується на важливості простих та ефективних технік, які б мотивували діяльність школярів, особливо тих, що перебувають у групі продовженого дня.

Завантажити сертифікат

Інші публікації автора

Популярні публікації