Арт- терапевтичні ігри і вправи для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами Автор: Кісенко Олена Олександрівна Посада: вихователь групи продовженого дня Місце роботи: запорізька гімназія №64 Запорізької міської ради Наскільки корисна ця публікація? Натисніть на зірочку, щоб оцінити! Підтвердити оцінку Досягнення автора ✖ Не цікаво ✨ Створюєте навчальні матеріали?📖 💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com 🔥 Почніть заробляти вже сьогодні! Почати продавати Арт- терапевтичні ігри і вправи для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами Вікно перегляду документа Отримати код Короткий опис документу Документ описує різноманітні арт-терапевтичні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами. Ігри розроблені, щоб допомогти дітям краще зрозуміти себе та інших, виявити та висловити свої емоції, а також навчитися краще спілкуватися з оточуючими. Зокрема, в документі представлені такі ігри, як "Я радію, коли...", "Дзеркало", етюд "Кошеня, який хотів порадувати свою маму", гра "На галявинці", і вправи на розкріпачення та соціальні навички, як-от "Прожени злість", "Вгадай емоцію". Кожна активність спрямована на підтримку емоційного розвитку дітей та формування позитивних взаємин. Завантажити документ Завантажити сертифікат Додайте в закладки, щоб не втратити. Додати в закладки Перейти в закладки Стенди для школи та шкільних кабінетівДізнатись більше 1 клас / Інший / Корисні поради [post-views] 5 (1) Схожі публікації Методика роботи асистента вчителя з дітьми з особливими освітніми потребами Щоденник спостережень за дітьми з особливими освітніми потребами (ООП) Презентація уроку Навчання грамоти 1 клас. "Звук "И". Позначення його буквою и".Матеріал для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами Матеріал для навчання дітей з особливими потребами: звук 'И' та його позначення. Перегляньте презентацію уроку для ефективного навчання. Арт- терапевтичні ігри для роботи з дітьми під час перебування в групі продовженого дня. Інші публікації автора Арт- терапевтичні ігри для роботи з дітьми під час перебування в групі продовженого дня. Теоретико-практичні засади АРТ-педагогічних технологій АРТ-педагогічні техніки як засіб формування комунікативної компетентності вихованців групи продовженого дня АРТ-технолгії у групі продовженого дня Популярні публікації Як обрати тактичний одяг для повсякденного носіння: поради та рекомендації Хто може написати дипломну роботу Казка "Бурхливий потічок" Особливості використання онлайн-інструментів на уроках української мови та літратури Годинники Брайтлінг на подарунок – ваш смак оцінять Відгуки та пропозиціїСкасувати коментарВаша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *Коментар * Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!Ім'я * Email * Δ Створюєте навчальні матеріали? 💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com 🔥 Почніть заробляти вже сьогодні! Почати продавати