Розвиток особистості учня у навчально-виховному процесі, в рамках вивчення англійської мови

Цей документ присвячений дослідженню ролі образования та самостоятельности у розвитку дитини, зосереджуючись на їх важливості у процесі навчання. Автор розглядає теоретичні аспекти педагогічної психології, обговорює зовнішні та внутрішні закономерности обучения, і подає класифікацію цих закономерностей (дидактичні, гносеологічні, психологічні тощо). Документ включає аналіз впливу образования на розвиток самостоятельності учнів, а також оцінює влив соціальних та економічних факторів на процес навчання.