Використання засобів наочності при навчанні іноземної мови старшокласників

Цей документ - наукова робота, що досліджує застосування принципу наглядності в преподаванні англійської мови старшокласникам. Основна увага приділяється психологічним особливостям учнів цього віку та тому, як наглядність може покращити усвідомлення та засвоєння мовного матеріалу. Подано теоретичне обгрунтування та практичні приклади використання наглядних засобів навчання, включаючи печатні пособія, відеозаписи та мультимедійні супроводи на уроках. Розглянуто вплив наглядності на мотивацію учнів та ефективність навчального процесу.