Практико-орієнтований методичний комплекс для академічного ліцею "Мовний аудит та медіаграмотність: практикум із нормативності та стилістики сучасної української мови"

   Методичний комплекс спрямований на подолання розриву між академічними правилами та реальним мовленням сучасних підлітків, які щодня стикаються з потоком медіатекстів, суржику, кальок і лексичних помилок у соцмережах. Головна мета розробки — сформувати в десятикласників уміння свідомо й доречно застосовувати норми української літературної мови, критично аналізувати інформаційний простір, редагувати тексти різних стилів і відповідально створювати власні медіапродукти.

Структура та зміст: Розробка побудована на компетентнісному, діяльнісному та медіаосвітньому підходах і складається з трьох змістових модулів:

1. «Мовний аудит» (лексикологія, культура мовлення та стилістика): практичні кейси на виявлення та виправлення кальок, лексичних огріхів, роботу з паронімами й заголовками.

2. «Лабораторія академічного та ділового мовлення»: моделювання комунікативних ситуацій, редагування офіційних документів, заяв і звернень (зокрема дотримання норм етикету та вживання кличного відмінка).

3. «Словник сучасної молоді та медіапростору»: мінідослідження лексики соцмереж, сленгу й запозичень із добором питомих українських відповідників.

Практична цінність та результати: Комплекс містить готові практичні завдання (вправи на редагування, паронімічний «двобій», зразки офіційних листів), детальні критерії оцінювання, а також сценарій інтерактивного заняття. Використання сучасних цифрових інструментів (Padlet, Canva, LearningApps, Wordwall, Mentimeter) забезпечує високу залученість учнів.

У результаті опрацювання матеріалу ліцеїсти створюють власні продукти (редакторські кейси, пам’ятки, електронні гайди), розвивають критичне мислення та опановують навички відповідального створення україномовного контенту.