Подані ситуативні завдання допоможуть формувати стилістичне чуття, вміння створювати яскраві образи за допомогою епітетів, вміння діяти за алгоритмом; розвивати логічне та аналітичне мислення, оперативну пам’ять, творчі здібності та уяву, стилістичну гнучкість, впевненість у собі.
Ситуативні завдання, пов’язані з уживанням прикметників (6 клас НУШ)
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Сила дитячого серця: Експрес-контроль знань за оповіданням «Маленький дзвонар із Конотопу» Л.Полтави.
- Гра «Так чи Ні» за повістю Івана Франка «Захар Беркут» 7 клас
- Тестова робота за повістю Івана Франка «Захар Беркут» (7 клас) НУШ
- Фольклорний ринг з теми «Народні соціально-побутові пісні та коломийки»
- Літературний експрес-крос: «Народні історичні пісні» (8 клас)
Популярні публікації
- Тест на тему : "Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини" 6 клас НУШ
- Комплекс завдань для 6 класу на тему «Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові»
- Читання вголос науково-популярного тексту, у якому вжито числівники. 6 клас НУШ
- Аудіювання медійного повідомлення, яке містить багато числівників, у тому числі розпізнавання в ньому фактів і суджень. 6 клас НУШ
- Пряма мова. Діалог.


