Програмовий зміст: розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, зосередженість, кмітливість. Закріпити знання геометричних фігур, цифр 1-3, вміння рахувати в межах 3. Формувати вміння знаходити відмінності і спільні ознаки геометричних фігур різних типів, вибирати та розташовувати геометричні фігури. Продовжувати вчити орієнтуватись у просторі, на аркуші паперу. Виховувати активність, інтерес до математики, розв’язувати логічні завдання, знаходити різні варіанти розв’язку.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З МАТЕМАТИКИ В СЕРЕДНІЙ ГРУПІ ПОДОРОЖ ДО ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Презентація на тему: "Комахи"
Презентація на тему: "Частини доби"
КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ З СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ В ГРУПІ РАННЬОГО ВІКУ: " ВЕСНА В ГОСТЯХ У МАЛЮКІВ"
КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З РОЗВИТКУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В ГРУПІ РАННЬОГО ВІКУ: "Я І МОЯ РОДИНА"
КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ З ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРИРОДОЮ ТА РОЗВИТОК ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В СТАРШІЙ ГРУПІ: " ЛІСОВИЧОК В ГОСТЯХ У ДІТЕЙ"
Популярні публікації
- Конспект уроку з української мови для 7 класу на тему: « Твір розповідного характеру про виконання автором улюбленої справи в художньому стилі»
- Навчальний проєкт з природознавства для 5класу на тему «Смітити не можна, переробляти» (про «друге життя» побутових речей)
- "Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення"
- Урок "Тема кохання (Шимека і Бузі) в повісті Шолом-Алейхема "Пісня пісень"
- Контрольна робота Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку