вчити здобувачів освіти розрізняти геометричні фігури,
називати їх, визначати якої не вистачає у рядку (гра «Чарівні геометричні фігури»); удосконалювати вміння рахувати кількісною лічбою в межах «5»; сприяти формуванню в дошкільнят елементів наукових знань через цікаві досліди «Вода що малює»; удосконалити та уточнити вміння поступово та послідовно виконувати завдання, слідувати згідно маршруту, орієнтуватися у груповому приміщенні.
Розвивати дрібну та загальну моторику, зорове сприйняття, пізнавальний інтерес, логічне мислення, пам’ять, уважність, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.
Виховувати самостійність, спостережливість та старанність у роботі, формувати навички співробітництва та співдружності на занятті, доброзичливості.
