формувати вміння дітей емоційно реагувати на природні явища та об’єкти, отримувати позитивні враження від спостережень за ними; розширювати знання про кругообіг води в природі; поглиблювати уявлення про одну з найпоширеніших речовин у природі – воду, про різні стани води; надати знання про значення води для всіх живих об’єктів на Землі, про те як вода допомагає людині; учити на основі пошуково–дослідницької діяльності робити висновки, розширювати знання про властивості води; розвивати зв’язне мовлення дітей, цікавість, допитливість, логічне мислення, увагу; виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.
Конспект заняття для дітей дошкільного віку на тему :"Краплинка-дослідниця"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
- Майстер-клас для дошкільнят на тему :"Творча майстерня маленьких дослідників."
- Конспект заняття для дітей дошкільного віку на тему: "Чому наступають зима, весна, літо, осінь?"
- Конспект заняття для дітей дошкільного віку на тему: "Дослідницька лабораторія"
- Конспект заняття для дошкільнят на тему: "Електрика навколо нас"
- Конспект заняття з розвитку мовлення для дітей середнього дошкільного віку "Веселі мандрівники".
Популярні публікації
- Самопідготовка "Сходинки успіху"
- Педагогічна рада "Національно-патріотичне виховання як засіб становлення сучасного українця, адаптованого до нових умов життя"
- (З досвіду роботи) Інтерактивні технології,які спрямовані на розвиток креативної особистості на уроках англійської мови
- Збережемо енергоресурси в побуті
- ОСІННІЙ СЦЕНАРІЙ " ФАРБИ ОСЕНІ"для дітей молодшого дошкільного віку