Підібрати матеріали:

Конспект логопедичного заняття по дисграфії. Тема: Диференціація звуків [П] – [Б] у писемному мовленні.

Автор: Прищепа Ірина Михайлівна

Посада: вчитель-логопед

Місце роботи: Логопедичний пункт

Оцініть публікацію:

Цей план-конспект призначений для роботи з дітьми, які мають порушення писемного мовлення на диференціацію букв п-б. У занятті дібрані та перевірені логопедичні завдання для усунення проблем з диференціацією для учнів початкових класі. 

Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Петуніна Олена Вікторівна
Петуніна Олена Вікторівна каже:
16.04.2021 о 21:33

Дякую автору, який запропонував дуже цікаві, різноманітні завдання для усунення  проблем у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку  з оптичної, аккустичної та аграматичної дизграфії.. Данний матеріал стане у нагоді всім, хто потребує  успішного подолання проблеми, а також для використання у самоосвітньому процесі.

Шукшина Любовь Миколаївна
Шукшина Любовь Миколаївна каже:
18.05.2020 о 10:46

Порушення писемного мовлення є дуже поширеним серед учнів молодших класів. Запропоновані автором завдання допоможуть  в роботі логопеда з дітьми, яі мають висновок: дисграфія.Завдання різнобічні, доцільні і ефективні.

Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно