Закріплювати в дітей знання про основні кольори, вміння підбирати пару за кольором. Закріплювати навички дітей в роботі з логічними блоками, вправляти в умінні класифікувати блоки за ознаками: колір, форма;
Формувати у дітей пізнавальний інтерес до природного довкілля.
Спонукати дітей робити елементарні висновки.
Заняття спрямоване на розвиток мовлення та сенсорного виховання через взаємодію з природним середовищем. Важливо, що у цьому віці діти активно сприймають навколишній світ через всі органи чуття, тому заняття включає багато практичних завдань, що стимулюють використання зорових, слухових, тактильних та смакових відчуттів. Під час роботи з природними матеріалами (листя, камінці, вода) діти навчаються не лише узагальненню й називанню предметів, але й розвивають емоційно-чуттєву сферу, що є основою для подальшого мовленнєвого розвитку. Дякую Вам за роботу.
Формувати у дітей уміння уважно слухати українську народну казку, розуміти її зміст, стежити за розвитком подій; розвивати мову дітей, збагачувати її потішками і забавлянками.