Діагностика професійної компетентності асистента вихователя інклюзивної групи — це комплексна оцінка його знань, навичок, якостей та методів для забезпечення індивідуального підходу до дитини з ООП, яка охоплює: організаційну (ведение документації, ІПР), навчально-розвиткову (допомога у виконанні завдань, стимуляція пізнавальної активності), комунікативну (взаємодія з дитиною, батьками, командою), методичну (використання ефективних форм роботи), соціально-адаптаційну та кризову (адаптація до воєнного стану) компетентності, що вимірюється через картки оцінки, аналіз діяльності та спостереження, з метою виявлення сильних сторін та зон розвитку.
Google ТЕСТ «Професійна компетентність асистента вихователя ЗДО»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Головне завдання асистента вчителя в інклюзії Дізнайтесь про ключові обов’язки та функції асистента вчителя для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання з ефективним супроводом.
Підвищення якості освіти: методи для педагогів Покращення якості дошкільної освіти в ЗДО з новітніми методиками, підтримка творчих педагогів та поширення передового досвіду.
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Інклюзивне навчання: підтримка дітей з гіперактивністю Досліджуйте інклюзивне навчання для дітей з дефіцитом уваги та гіперактивністю. Справжня освіта для всіх!
Популярні публікації
- ІНТЕГРАЦІЯ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ У 10–11 КЛАСАХ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ (НА ПРИКЛАДІ ПРОФЕСІЙ КУХАРЯ ТА КОНДИТЕРА) В УМОВАХ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ
- ЕФЕКТИВНІ ФОРМИ Й МЕТОДИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
- План-конспект заняття з сенсорики: "Кольорова подорож"
- Розвиток рефлексивних умінь учнів у процесі вивчення хімії в сучасній школі
- Розвиток рефлексивних умінь учнів у процесі вивчення хімії в сучасній школі