У статті представлено авторську методичну систему «Географія поруч», спрямовану на формування географічного мислення учнів через дослідження локального простору та повсякденних життєвих ситуацій. Обґрунтовано доцільність переходу від репродуктивного засвоєння географічної інформації до її практичного застосування під час аналізу реальних об'єктів, явищ і процесів.
ГЕОГРАФІЯ ПОРУЧ: ВІД ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСНОГО ПРОСТОРУ ДО ФОРМУВАННЯ ГЕОГРАФІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- «Навчально-дослідницький проєкт "Осінь очима дослідника: щоденник спостережень для учнів початкових класів»
- «Сенсорна палітра твору: робота з художньою деталлю за повістю М. Стельмаха "Щедрий вечір".
- Ігри для розвитку словникового запасу для учнів початкової школи з ООП
- Презентація до уроку фізики 7 клас НУШ з теми "Рівномірний прямолінійний рух".
- Презентація до уроку фізики 7 клас НУШ з теми "Рівномірний прямолінійний рух".


