ФОРМУВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: УПРАВЛІНСЬКИЙ ДОСВІД

У статті висвітлено практичний досвід формування та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі дошкільної освіти. Розкрито організаційні засади самооцінювання освітніх і управлінських процесів, особливості роботи робочої групи, використання різних методів збору інформації та визначення напрямів подальшого вдосконалення діяльності закладу. Особливу увагу приділено самооцінюванню за Компонентом І —”Створення в закладі дошкільної освіти безпечного, здорового та інклюзивного чи спеціального освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування, у тому числі забезпечення наявності ресурсів (ігрових, дидактичних, науково-методичних, матеріально-технічних, інформаційних тощо) необхідних для виконання державного стандарту”