Формування свідомого громадянина – пріоритетне завдання школи. Музейна педагогіка, як засіб навчання і виховання.

Автор: Каштанова Олена Едуардівна

Посада: Директор

Місце роботи: Стуфчинецька ЗОШ І-ІІІ ступенів

Оцініть публікацію:

У роботі проаналізовано особливості розвитку свідомості учнів, використання методів і прийомів музейної педагогіки, обґрунтовано застосування музейно – педагогічних методів у сучасній практиці школи як одну з форм виховної роботи. У роботі йдеться про національно-патріотичне виховання у Стуфчинецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів, поєднання історичного із сьогоденням, мужність сучасних героїв, які є прикладом для підростаючого покоління.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ, укладений Оленою Каштановою, присвячений важливості формування свідомих громадян у шкільній освіті, з акцентом на методах музейної педагогіки. Аналізуються методи й прийоми музейної педагогіки, їх вплив на національно-патріотичне виховання, історичну обізнаність, впровадження практик правового виховання, фізичного розвитку та залучення до краєзнавства у Стуфчинецькій ЗОШ. Значна увага приділяється проектам, спрямованим на формування активної громадської позиції учнів.

Завантажити сертифікат

Управління школою

Інші публікації автора

Популярні публікації