Екологічний проєкт «Міні-дослід: Чиста вода — чисте життя» призначений для учнів 6 класу та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу».
Проєкт має на меті розвинути в учнів розуміння ролі води в природі та її значення для живих організмів. Через практичну роботу він формує екологічне мислення. Учні досліджують, як діяльність людини впливає на водні екосистеми.
Центральною частиною є групове міні-дослідження. Школярі візуально та за запахом порівнюють три зразки води: чисту питну, каламутну з домішками, та забруднену олією/милом. Вони вчаться розпізнавати ознаки забруднення (колір, прозорість, запах, наявність домішок) та визначати, яка вода є непридатною для життя.
Після виконання проєкту учні мають уміти пояснювати, чому чиста вода є необхідною і робити висновки з простих дослідів. Вони також пропонують конкретні способи збереження чистоти водойм, наприклад, не виливати хімікати та не кидати сміття.
Головний висновок проєкту, який підкреслюється вчителем, — «Бережімо воду — без неї немає життя!».
