ЗГУРТУВАННЯ УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ, ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

Презентація присвячена згуртуванню учнівського колективу як важливому фактору успішної взаємодії у навчально-виховному процесі, опираючись на педагогічні принципи А. Макаренка. Розглядаються чотири стадії розвитку дитячого колективу:

1. Формування ядра активу та висування педагогічних вимог.
2. Створення органів самоврядування, згуртування колективу через спільні завдання.
3. Вимоги висуває сам колектив, активування взаємодії між учнями.
4. Учасники колективу повністю поділяють і виконують колективні вимоги.

Акцентується на методах згуртування, як-от формування громадської думки, розвиток підліткового самоврядування, організація цікавої спільної діяльності. Визначальна увага приділяється системності виховних завдань, формуванню традицій, залучення до всебічно розвиваючої діяльності, виховання почуття честі та відповідальності.

Через такі підходи до розвитку учнівського колективу плекається гармонійно розвинута особистість, здатна до конструктивної взаємодії та високих досягнень у навчанні та позанавчальній діяльності.