Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти в рамках впровадження концепції «Нова українська школа»

Презентація описує наступність між дошкільною та початковою освітою у контексті концепції «Нова українська школа». Вона наголошує на важливості забезпечення безшовного переходу дітей з дошкільних закладів до початкових класів, враховуючи їх рівень розвитку. Основою підходу є «педагогіка партнерства», яка передбачає співпрацю учителів, учнів і батьків, розбудову взаємоповаги та позитивного ставлення.

1. Забезпечення нормативно-правової та методичної підтримки.
2. Формування психолого-педагогічних умов для адаптації першокласників.
3. Співпраця між дошкільними закладами та початковою школою.

Презентація також наголошує на збагаченні освітнього процесу через інтеграцію досвіду дошкільних навчальних закладів та початкових класів, спрямованого на створення сприятливих умов для гармонійного розвитку кожної дитини.

• Важливість методичної роботи і спільних програм.
• Робота з батьками для забезпечення готовності дітей до школи.
• Адаптація дітей до умов початкової школи.

Презентація підкреслює роль освітнього середовища у формуванні умінь та знань від дошкілля до початкових класів, підготовці випускників дошкільних закладів та учнів початкової школи до продуктивного навчання та розвитку.