У документі продемонстровано використання основних прийомів та методів технології критичного мислення на різних етепах уроків української літератури. Використання вчителем запропонованих прийомів і методів дає високі результати розвитку самостійного мислення учнів, підвищує рівень їх компетентності та навчальних досягнень.
Використання технології критичного мислення на уроках української літератури в 10-11 класах
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Стаття «РУХ -НАША ЗБРОЯ:ЯК ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ДОПОМАГАЄ НАМ ВИСТОЯТИ»
- Формування компетентностей, необхідних для художньо-творчого самовираження; розкриття креативного потенціалу, залучення до культурних процесів в Україні в умовах реалізації Концепції НУШ
- Практика рухливого патріотичного виховання дошкілля. Креативні реалізації сьогодення
- Формування патріотичних та громадянських якостей, морально-етичних принципів особистості в умовах НУШ
- Індивідуальна наочність з математики за темою "Типи задач" для учнів 1-2 кл.