Використання ІКТ на уроках української мови та літератури

Стаття розглядає використання інтерактивних та інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі з української мови та літератури, а також зарубіжної літератури. Автор акцентує на необхідності підготовки учнів до діяльності у сучасному інформаційному суспільстві, забезпечення їх інформаційно-комунікаційною компетентністю та соціальною мобільністю. Підкреслюється важливість індивідуального підходу та творчого застосування технологій в освіті з метою стимулювання інтересу та розвитку критичного мислення учнів.