Впровадження елементів креативного мислення на уроках в початковій школі 

Документ описує методику запам'ятовування десяти слів, розроблену О. Лурією, яка спрямована на визначення обсягу короткочасної і відстроченої пам'яті.

Мета: Визначити обсяг пам'яті.

Обладнання: Набір із 10 односкладових слів, не пов’язаних за змістом.

Процес:

1. Читання слів дитині.
2. Повторення слів у будь-якому порядку.
3. Проведення повторень 3-5 разів.
4. Перерва на 2 години, після чого повторення.

Інтерпретація результатів:

• Низький: 2 слова після першого озвучення, 5 після п’ятого.
• Середній: 3-4 слова на першому, до 8-ми на п’ятому.
• Добрий: 5-6 слів на першому, до 8-ми на п’ятому.
• Високий: 7-10 слів на першому, 9-