Підібрати матеріали:

Відеоурок "Дослідження «Використання експерименту для отримання нових знань»"

Автор: Бройченко Анатолій Герасимович

Посада: Учитель фізики та інформатики

Місце роботи: ОЗО "Випаснянський ЗЗСО"

Оцініть публікацію:
VIP-користувач

На уроці виконаємо цікаве дослідження з прісною і солоною водою. Дізнаємось про один із способів опріснення солоної води. Давайте навчатися разом. За підручником Т. Коршевнюк, О. Ярошенко “Пізнаємо природу”, 6 клас НУШ (2023).

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація для 6 класу на уроці "Пізнаємо природу" присвячена дослідженню "Використання експерименту для отримання нових знань" та фокусується на темі опріснення води. Учні вчаться визначати мету дослідження, підбирати матеріали та планувати експеримент. Конкретний експеримент полягає у заморожуванні та подальшому розморожуванні прісної та солоної води для визначення, яка вода замерзне швидше, а також чи буде солона вода опріснена після такого процесу.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно