Узагальнюючий урок з алгебри із теми "Квадратні корені" 8 клас

Автор: Коваленко Людмила Володимирівна

Посада: вчитель математики

Місце роботи: Петриківський ОЗО І-ІІІ ступенів Петриківської селищної ради

Даний урок є інтегрованим уроком з історією України. Метою уроку є не тільки систематизувати і узагальнити знання учнів про квадратні корені, закріпити навички тотожних перетворень ірраціональних виразів, а й виховувати почуття відповідальності, патріотизму, гордості та любові до рідної України.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує план уроку на тему "Квадратні корені", який включає узагальнення та систематизацію знань учнів з теми, розвиток їх логічного мислення, обчислювальних навичок та застосування здобутих знань у практичних задачах. Урок також наголошує на інтеграції з історією України, розвиваючи почуття патріотизму серед учнів через вивчення значимих подій історії країни. Використовується інтерактивна дошка, презентація та роздаткові матеріали для активізації знань і навичок учнів.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Ця презентація присвячена темі квадратних коренів у математиці. Вона включає епіграф від В. Сухомлинського про роль математики в розвитку мислення і характеру та девіз від М. Дорізо про уроки життя як задачі. Мета уроку - систематизувати теоретичні знання по темі та вдосконалити практичні навички, такі як перетворення виразів з коренями, вносити та виносити множник з-під знака кореня, звільнятися від ірраціональності в знаменнику та застосовувати властивості арифметичного кореня для спрощення виразів. Презентація також містить вправи на самооцінювання, перевірку домашнього завдання, задачі на винесення множника з-під кореня, розв'язання рівнянь, способи подання виразів у вигляді добутку, звільнення від ірраціональності у знаменнику, а також відповіді на завдання та подяку за увагу.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.

146

Популярні публікації

Якимчук Олег Миколайович каже:

14.04.2024 о 12:36

Доброго часу доби
Передивився Ваш матеріал. В цілому він мені сподобався, особливо презентація до уроку. Проте трохи незрозумілою є позиція в карті самооцінювання: робота в команді – аж до 3 балів, а корекція роботи товариша – лише 0,5 бала. На мій погляд, коригувати (виправляти) чиюсь роботу дещо важче ніж виконувати свою конкретну частку роботи в команді і до такого підходу слід привчати дітей. Але це лише моя думка 😉
Працюйте в тому ж дусі – у Вас все вийде.

Відповіcти

Дмитренко Віталій Григорович каже:

26.09.2019 о 20:35

Цікава ідея створення даного інтегрованого уроку.Цікавий той предмет, на уроках якого, час від часу на учнів чекають несподіванки у вигляді нестандартних уроків, незвичних форм та методів роботи. Цікава презентація, кросворд, та вправи. Спасибі автору за цікаві ідеї.

Відповіcти

Амеліна Любов Іванівна каже:

13.04.2019 о 08:57

Мені сподобався урок із використанням компь’ютерної презентаціі . В розробці вдало поєднується теорія, основні види завдань з теми, диференційований підхід, матеріал із історіі математики. Дякую!

Відповіcти

Пилипенко Вікторія Юріївна каже:

29.03.2019 о 17:41

Урок, в якому гарно поєднані алгебра та історія. Презентація до уроку скдадена чудово, кросворд за темою, вправи різного рівня складності. Дякую за роботу!

Відповіcти