Мета:
розширити знання учнів про розвиток тварин та його типи; удосконалювати вміння та навички роботи з роздавальним матеріалом, підручником, таблицями; розвивати творчу активність та критичне мислення учнів; виховувати бережливе ставлення до природи.
Обладнання й матеріали: підручник, робочий зошит
Тип уроку. Засвоєння нових знань.
ХІД УРОКУ
І. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності учнів.
«Закінчи речення».
- Злиття статевих клітин — це … (запліднення).
- Організми, які мають чоловічу і жіночу статеві системи,— … (гермафродити).
- Статеві клітини — … (гамети).
- Чоловіча гамета — … (сперматозоїд).
- Жіноча гамета — … (яйцеклітина).
- Брунькування — це процес, що належать до … (нестатевого) розмноження.
- Запліднена яйцеклітина — … (зигота).
- У більшості ссавців розвиток зародка відбувається в особливому органі — … (матці).
