Проведення нетрадиційних уроків сприяє математичному розвитку учнів, вихованню у них інтересу до математики, активізує пізнавальну діяльність, вносить різноманітність і емоційне забарвлення у навчальну роботу, розвиває увагу, кмітливість, почття змагання, взаємодопомоги. Разом з тим підготовка до таких уроків вимагає великої роботи вчителя, займає багато часу. Тому доцільно і реально проводити по одному такому уроку з кожної теми, а в старших класах уроки-лекції, уроки семінари можливо й частіш
Урок по темі: "Похідна"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
Доброго часу доби
Прочитав ваш матеріал. В цілому гарні конспекти, доцільні завдання, цікавий та нетрадиційний підхід… Навіть скопіював, адже дещо тут співпадає з моєю творчою темою. Але ж де заявлені в описі "Цей документ описує методику проведення та структуру інноваційного уроку з математики в старшій школі…" – їх (методику та структуру) я так і не знайшов. На вашому місці я б розбив даний матеріал на окремі ланки (конспекти, комплекти завдань…) і опублікував би їх як окремі матеріали. Після цього написав би відповідну методичну чи наукову статтю і послався б на власні публікації в ній.
Задумайтесь над моїми зауваженнями і сподіваюсь мої поради стануть вам у пригоді