Підібрати матеріали:

Урок математики 1 клас

Автор: Варакса Лілія Валентинівна

Посада: Вчитель початкових класів

Місце роботи: Тальнівський НВК "загальноосвітня школа |-||| ступенів №1 гімгазія"

Оцініть публікацію:

Мета уроку:

Навчальна: Закріпити знання учнів про числа від 1 до 10, вдосконалити навички порівняння чисел, складання і віднімання в межах 10.

Розвиваюча: Розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, уміння аналізувати та порівнювати.

Виховна: Виховувати інтерес до математики, акуратність, самостійність.

Обладнання:

 Підручник з математики

 Роздатковий матеріал (картинки, цифри, приклади)

 Наочні посібники (моделі чисел, лічильні палички)

 Інтерактивна дошка (за наявності)

 

Хід уроку:

Організаційний момент.

   Привітання, перевірка готовності до уроку.

   Актуалізація знань: усні рахунки, відгадування загадок на математичну тематику.

Повідомлення теми і мети уроку.

Ознайомлення учнів з темою уроку та поставленими завданнями.

Вивчення нового матеріалу.

   Пояснення нового матеріалу за допомогою наочних посібників та прикладів.

   Виконання вправ на закріплення нового матеріалу.

Закріплення вивченого матеріалу.

   Розв’язання задач різного рівня складності.

   Робота в парах або групах над завданнями.

Підсумок уроку.

   Аналіз виконаних завдань.

   Оцінювання роботи учнів.

   Повідомлення домашнього завдання.

Методи і прийоми навчання:

 Словесні (розповідь, бесіда, пояснення)

 Наочні (демонстрація, ілюстрації)

 Практичні (вправи, завдання)

 Ігрові (математичні ігри)

Диференціація навчання:

Підбір завдань різного рівня складності для учнів з різним рівнем знань.

Індивідуальна робота з учнями, які мають труднощі.

Оцінювання:

Спостереження за роботою учнів на уроці.

Аналіз виконаних завдань.

Самооцінка учнів.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує хід уроку в першому класі з інтерактивним підходом до вивчення математики. Урок поєднує казку про Колобка з математичними завданнями, розвиваючи логічне мислення, увагу, пам'ять та каліграфічні навички учнів. Діти активно взаємодіють, розв'язуючи задачі, виконують каліграфічні вправи, обговорюють значення прислів'їв, і всі ці активності спрямовані на досягнення мети уроку — змінити кінцівку казки, врятувати Колобка, а також на розвиток міжпредметних зв'язків та соціальних навичок.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно