Підібрати матеріали:

Урок 2. Тема Таблиці множення на 2, 3, 4 Стратегія групування

Автор: Різак Інна Петрівна

Посада: вчителька початкових класів

Місце роботи: Борисівський ліцей Татарбунарської міської ра

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Урок 2 з теми “Таблиці множення на 2, 3, 4” зі стратегією групування фокусується на розвитку розуміння множення як додавання однакових груп, допомагає дітям з’ясувати зв’язок між множенням та додаванням, і дозволяє самостійно “відкривати” правила таблиць, групуючи предмети чи малюнки, щоб швидко обчислювати добутки (наприклад, замість 3+3+3+3 малювати три групи по 4 предмети). Основна ідея – узагальнити множення (3 х 4) через додавання (3+3+3+3), використовуючи візуальні об’єкти, що спрощує запам’ятовування для учнів

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує урок з математики, присвячений таблицям множення на 2, 3 та 4, з акцентом на зв'язок між множенням і діленням.

Основні етапи уроку:

  1. Перевірка домашнього завдання: Учні обмінюються малюнками та перевіряють приклади на множення.
  2. Опанування таблиць: Використання стратегій, таких як "множення на пальцях" і візуалізація через інтерактивну дошку.
  3. Гейміфікація: Онлайн-квіз на платформах Kahoot! або LearningApps для перевірки знань.
  4. Підсумок: Рефлексія та домашнє завдання, яке включає заповнення картки "Родинні факти".

Мета уроку - навчити учнів швидко обчислювати добутки та розуміти ділення як обернену дію до множення.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно