Мета: сприяти розумінню поняття цінності і неповторності людського життя, поняття щастя, як необхідної складової життя людини; вчити визначати життєві цінності та приймати відповідальні рішення, робити вибір, від якого залежить майбутнє; визначати власні духовні цінності, їхній вплив на життя; сприяти формуванню ціннісного ставлення до себе як особистості.
Завдання:
- сформувати систему життєвих і духовних цінностей педагогів;
- усвідомити різницю між матеріальними і духовними цінностями;
- навчитись приймати відповідальні рішення;
- усвідомити, що найцінніший дар – це дар життя.
Учасники: педагоги
Час проведення: 45 хвилин
Матеріали та обладнання: плакати, роздатковий матеріал, презентація, відео матеріали, конспект.
Шановна Яна Миколаївна! Мені дуже сподобалась Ваша розробка. Маю на меті провести такий захід у нашій школі. Як же важливо дітям усвідомлювати, що життя-найбільша цінність. Нажаль, діти, дуже часто цього не розуміють. От і маємо – таке страшне явище, як дитячі самогубства. Тому важливо, дуже важливо вчити дітей усвідомлювати, що життя – найцінніший дар. Дякую.