У збірнику дається характеристика проведенню уроку в групах в ігровій формі. У практичній частині подано підбір уроків з тематичного оцінювання та систематизації вивченого матеріалу з історії України або всесвітньої історії на основі гри. На практиці подаються конкретні моделі формування історичних уявлень про час, хронологію, причинно-наслідкові зв’язки. В збірнику йдеться, що використання ігрової форми при проведені будь-якого уроку(отримання нового матеріалу або перевірка знань) дозволяє істотно пожвавити навчальний процес і сприяє підвищенню рівня знань і соціальної компетентності учня.
Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів з історії урок-гра.
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Контрольний урок з історії України: перше півріччя Перевірте свої знання історії України за перше півріччя. Виконуйте завдання та дізнайтесь рівень вашої підготовки.
Контрольна з математики для 11 класу: Підготовка до ЗНО Оцінювання знань учнів 11 класу: логарифми, похідні, об'єми та многогранники у форматі ЗНО з математики.
Моделі оцінювання НУШ: Учні 5-7 класів Основні моделі оцінювання навчальних досягнень для учнів 5-7 класів НУШ. Дізнайтеся, як покращити якість освіти!
Оцінювання успіхів з математики: ключові критерії Дізнайтеся, як оцінювати досягнення учнів з математики за рекомендаціями міністерства. Професійний підхід у підготовленому документі.
Інші публікації автора
Популярні публікації