Ранок.
Індивідуальна робота – звукова культура мови.
Дидактична гра «Тварина, птах, комаха» (класифікація), «Скажи як я».
Спостереження: Розмова з дітьми про життя тварин навесні. Чим вони зараз зайняті?
Рухлива гра «Знайди собі пару», «Ходить гарбуз по городу».
Праця в куточку природи.
Ранкова гімнастика.
Виховання культурно – гігієнічних навичок: Розмова про чарівну зубну пасту.