Cформувати знання про загальні особливості розвитку античної літератури; її хронологічні межі; ознайомити учнів із поняттями про основні етапи, роди і жанри античної літератури; визначити характерні особливості давньогрецької та давньоримської культур; розкрити концепцію людини і світу в античній літературі; розвивати логічне мислення, увагу, уміння опрацьовувати інформативний матеріал; активізувати читацький інтерес учнів, прищеплювати інтерес до античної спадщини; формувати шанобливе ставлення до прекрасного.
Тема. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі (ідея гармонії тілесного і
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
ПЛЮСИ ТА МІНУСИ НУШ
: Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми і широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.
Новела «Останній листок»-гімн людині,котра здатна на самопожертву заради ближнього.
МЕТОДИЧНА РАДА: ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Жан де Лафонтен — відомий французький байкар. Байка «Зачумлені звірі» зарубіжна література