Мета уроку: актуалізувати знання про соціальну інфраструктуру; пояснити відмінності у функціях її складових; дати уявлення про становлення соціальної географії України; розвивати вміння користуватися джерелами географічної інформації.
Становлення соціальної географії України. Соціальна інфраструктура.
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку з природознавства для 5 класу на тему "Урок 28 Методи та засоби астрономічних досліджень.Освоєння космосу"
- Конспект уроку з природознавства для 5 класу на тему "Урок 27 Людина і Всесвіт. Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт."
- Конспект уроку Our Family
- Відкритий урок « Подолання інтонаційних труднощів з учнями старших класі на гуртках вокально-хорового направлення»
- Конспект уроку з Я досліджую світ " Як забруднене повітря впливає на здоров’я людини"
Актуалізація знань з географії останнім часом стала збільшуватись. Це і пандемії, які сталися, це і карантин, це і економічні зміни в світі, це і конфлікти , і глобальне потепління на планеті Земля. Це і ЗНО, яке потрібно напмсати якнайкраще. Тому вчителі і вважають запотребу залучити дітей до вивчення георафії, як необхідної складової у навчанні так і у житті взагалі. В пору інтернету та відеоконтенту, навчання можливо удосконалити, прикрасити для цікавішого користування, тим підвищити мотивацію.Хто володіє інформвцію, той володіє світом. Соціальна географія все більше турбує суспільство. Саме тут реалізуються соціальні потреби: охорони здоров'я, торгівля, освіта, спорт, транспорт, відпочинок. Тому уроки ЖИТТЯ у школі – це підготовка до нього у сучасному світі сьогодні…
Мета уроку: актуалізувати знання про соціальну інфраструктуру; пояснити відмінності у функціях її складових; дати уявлення про становлення соціальної географії України; розвивати вміння користуватися джерелами географічної інформації.
Мета уроку: актуалізувати знання про соціальну інфраструктуру; пояснити відмінності у функціях її складових; дати уявлення про становлення соціальної географії України; розвивати вміння користуватися джерелами географічної інформації.