Словникова робота на уроках у початкових класах

Документ розглядає методику викладання читання в початковій школі, акцентуючи на розвитку грамотності та мовлення учнів через різні форми читання (індивідуальне, хорове, "ланцюжкове", вибіркове). Обговорюються принципи формування навичок читання, зв'язок між усним мовленням та читанням, значення орієнтації на фонемний склад слова для правильного читання, а також роль вчителя у керівництві процесом навчання читанню.