У конспекті представлено матеріал підсумкового заняття. На момент проведення діти вивчили правила читання голосних у відкритому наголошеному та ненаголошеному складах, опрацювали лексичні теми «Квартира та меблі», «Дієслова», «Дні тижня», «Місяці», вивчили прийменники, форму присвійного відмінку іменників, питальні слова who, whose, структуру there is/are, модальне дієслово can, форму інфінітива дієслова, навчились складати стверджувальні, питальні, заперечні речення з цими структурами в однині та множині та дієсловами, спеціальні питання типу Whose, Who, How many, How much, Where What з цими структурами, що і демонструється у ході заняття
Розробка відкритого заняття з англійської мови “There is/there are. I can/ I can’t. Winter Lesson”
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Ліна Костенко. Історичний роман у віршах "Маруся Чурай". Історико-фольклорна основа, сюжет та центральні проблеми твору.
- Узагальнення і систематизація знань по темі «Числа 11 – 20»
- Конспект уроку з біології на тему "Суцвіття"
- Конспект уроку з біології на тему "Білки – структурна основа біосистем. Амінокислотний склад білків. Будова, властивості та класифікація амінокислот"
- Урок -театралізація.«Читаю українську народну казку. Розігрування епізодів української народної казки «Рукавичка». В.