Мета:
- навчальна: удосконалювати навички перетворення графіків функцій та побудови графіків функцій з використанням перетворень графіків; за поданою формулою визначати графік функції та його назву; сформувати навички побудови графіків функцій, використовуючи програму GRAN1;
- розвивальна: Інформаційно-комунікаційна компетентність
- впровадження інформаційно – комп’ютерних технологій навчання;
- залучення учнів до роботи з різними джерелами інформації;
- розвивати навички роботи учнів на комп’ютері.
- виховна: Соціальна компетентність
- використання групових, парних форм організації навчальної діяльності;
- упровадження технологій і методів навчання, що сприяють формуванню правильної оцінки і самооцінки, умінь застосовувати власний досвід, адаптуватися до змін.
Дуже цікава насичена розробка уроку алгебри в 9 класі. Дійсно, виходячи з кількості годин, визначених навчальною програмою на вивчення даної теми (розділу) не реально пояснити учням матеріал теми, маючи на озброєнні лише крейду та дошку. Важливо володіти хоча б не складними комп'ютерними програмами для створення графіків функцій. А ще краще і учнів навчити користуватися можливостями ком'пютерних програм. Що і продемонструвала тут авторка розробки уроку.
Я також при вивченні даної теми використовую програму MasterFunction та користуюся мультимедійним обладнанням або проводжу урок в кабінеті інформатики.