Педагог повинен уміти бачити і розуміти індивідуальність дитини, його особливості та можливості, розглядати його як унікальну особистість з притаманними їй індивідуальними схильностями і творчим потенціалом.
Вихователю необхідно враховувати індивідуальний темп розвитку кожної дитини, спостерігати за його зростанням і розвитком, порівнювати результати роботи з його власним просуванням, а не з успіхами інших дітей або груповим рівнем. Ніколи не дозволяти собі оцінювати особистість дитини, а висловлюватися тільки щодо результатів його роботи.
