"Застосування методу проєктів на уроках математики в НУШ"

Автор: Шиленко Оксана Миколаївна

Посада: вчитель математики

Місце роботи: Нововодолазький ліцей N1 Нововодолазькоі селищної ради Харківської област

Оцініть публікацію:

Сьогодні метод проектів вважають одним з найперспективніших методів навчання, адже він створює умови для творчої самореалізації тих, хто навчається; підвищує мотивацію до навчання; сприяє розвитку інтелектуальних здібностей; дозволяє залучити кожного учня до активного пізнавального процесу; формувати навички пошуково – дослідницької діяльності; виявляти свої здібності у груповій співпраці, набуваючи комунікативних умінь; грамотно працювати з інформацією.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений застосуванню методу проектів на уроках математики в рамках Нової української школи. Він розкриває необхідність інтеграції проектного підходу у навчальний процес з метою розвитку компетентностей учнів, мотивації до навчання та застосування здобутих знань у реальному житті. Проектний метод розглядається як ефективний засіб розвитку аналітичного мислення, самостійності, критичного оцінювання інформації і творчих здібностей учнів. Історичний огляд методу проектів вказує на його використання в педагогіці з 20-х років 20 століття і акцентує на значних перевагах для розвитку освіти. Також розлядаються різні аспекти впровадження проектної технології в навчальний процес, зокрема оформлення проекту, робота в команді, дослідницька діяльність та презентація результатів.

Завантажити сертифікат