Підібрати матеріали:

"Використання казкотерапії як інструменту розвитку особистості дитини"

Автор: Супрун Анжеліка Григорівна

Посада: вихователь

Місце роботи: ЗДО

Оцініть публікацію:

Мета: підвищення педагогічної компетентності вихователів в питаннях використання методу казкотерапії в освітньому процесі.

Теоретична частина:

  1. Що таке казкотерапія? Принципи та функції казок у розвитку особистості дитини.

  2. Особливості сприймання казки дитиною.

  3. Казкотерапія як інструмент розвитку особистості дитини та її здібностей.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей майстер-клас скерований на підвищення педагогічної компетентності вихователів у використанні казкотерапії для розвитку особистості дитини та її здібностей в освітньому процесі. Він включає теоретичну частину, де розглядаються основи казкотерапії, її принципи, функції та особливості сприйняття дітьми, а також практичну частину з творення терапевтичної казки методом кляксографії. Програма розроблена з акцентом на емоційно-чуттєве сприйняття світу дітьми дошкільного віку та включає методики для розвитку мислення, уяви та соціальної адаптації через казки.

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно