Підібрати матеріали:

"Розроблення основних компонентів індивідуальної програми розвитку"

Автор: Отт Олена Валеріївна

Посада: Корекційний педагог

Місце роботи: КЗ ІРЦ

Оцініть публікацію:
  • Вироблення комплексу ефективних стратегій і заходів організацій освітньою процесу учня з особливими освітніми потребами.
  • Інформування членів команди супроводу (особливо батьків)
  • Про конкретні цілі в навчанні дитини та як вони будуть досягнуті
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Ця презентація описує розроблення індивідуальних програм розвитку (ІПР) для учнів з особливими освітніми потребами. Розглядається процес визначення рівня розвитку та потреб учнів, основні етапи складання ІПР, зокрема встановлення навчальних цілей та адаптація освітнього процесу. Підкреслюється важливість командної роботи та індивідуального підходу в освіті дітей з ООП, а також наголошується на необхідності інформування батьків про цілі навчання та способи їх досягнення. Презентація включає аспекти оцінювання розвитку учнів, визначення їхніх компетенцій, потреб, а також планування корекційно-розвиткових заходів.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно