Останніми роками все більш очевидною як для педагогів, так і широкої громадськості, є гостра потреба у розвитку критичного мислення в української молоді. Насамперед це важливо, оскільки сформувати у нового покоління основи демократичної свідомості і відповідного способу життя, неможливо без розвитку умінь переконливо аргументувати свою позицію в процесі обговорення соціальних проектів і відстоювання власної точки зору. Окрім того, молодій людині вкрай потрібні уміння тверезо аналізувати явища суспільного життя, протидіяти різним формам несанкціонованого вторгнення в її свідомість, особисте життя, спробам будь-яких інформаційних маніпуляцій. Нарешті розвинене критичне мислення суттєве для ефективного навчання і продуктивної повсякденної життєдіяльності.
"Моделювання уроків історії за технологією розвитку критичного мислення2
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
- "Внесок цивілізацій Стародавнього світу в історію людства"
- «Шляхи надолуження освітніх втрат та розривів у громадянській та історичній освітній галузі»
- "Стимулювання творчої активності учнів на уроках історії шляхом використання інноваційних технологій"
- "Національно - патріотичне виховання на уроках історії"
Популярні публікації
- Екологічний проект «ЕКО- френдлі – наш стиль життя». «ЕКО-хвилинки в роботі гуртка образотворчого мистецтва»
- Карты Таро – самый популярный способ делать предсказания
- «Психологічна культура освітянина та прийоми першої психологічної допомоги в кризовій ситуації»
- STREAM – досліди з дітьми молодшого дошкільного віку
- " Особливості роботи з дітьми з ООП"